《阴影部分的面积》教学反思

  
《阴影部分的面积》教学反思  
九年级数学刘利闪  
本课的授课对象是九年级的学生，学生通过之前的学习，对于平面图形直观感知和认识上已有了一定的基础，也掌握了一些基本图形面积的计算方法。作为五年级的学生，应进一步提高知识的综合运用能力，在学习中去探索掌握解决问题的思考策略。  
教后反思：  
缺点：  
1、这节课时间安排欠合理，计划前两道题用五分钟左右的时间，但是十分钟左右才结束，没有把每个流程的时间安排到位。  
2、课堂练习不充分，并且没有对练习出错的学生进行深入的挖掘，没有让学生经历足够的练习，尤其是演板出错的学生，以及堂下出错的学生应该多加练习。  
3、对于课件内容应该做到更加清晰，并且把控能力应提高。  
优点：  
1、导入语设计用心，从开始就用设置问题的方法进入课堂，让学生快速进入紧张又积极的上课状态。  
2、整节课题目设计由浅入深，一开始要求学生掌握基础知识，在理解的基础上由选择题题入手，并且强调要“知其然，更要知其所以然”，做到真正理解题目。  
3、整节课教师状态很好，评价语多样，能够及时鼓励学生，并且亲和力强，让学生能够更加自信和轻松的上课。