[原创]Whose dog is it？ B learn 教学反思

[原创]Whose dog is it？ B learn 教学反思

在学习let’s learn 和Let’s play 这两部分内容时，所设定的教学目标为:通过对话练习，巩固并拓展核心语言内容；运用第三人称单数叙述当前正在发生的事情:Mike /Chen Jie/Jhon is doing…。针对这个目标，对文中出现的文本进行了梳理，首先，以video形式整体呈现本节课要学习的内容后，着手复习Mike/Chen Jie uaually…,唤醒学生已有的知识，为本节课的新知做好铺垫。其次，通过几组图片对比，帮助学生进一步理解一般现在时和现在进行时的意义区别，从而正确掌握表示现在进行时的句型，并进行表述；最后，小组内进行问答句的巩固操练，学生能在语言框架的帮助下，描述图片内容。本节课在创设以语法渗透为重点的语篇语境时，以词汇的学习为切入点，通过情境、语言的交际性运用，让学生更好地掌握新知，并为学生语言能力的发展打下知识基础。