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[原创]读顾明远《中国教育路在何方?路在脚下》有感

导读:


  [原创]读顾明远《中国教育路在何方?路在脚下》有感
  书中作者特别倡导:“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习;教书育人在细处,学生成长在活动中。”作为一名长期在一线工作的教师来说,我也特别有感触。
  在书中作者提出一个问题“怎样才算是真正爱?”,受传统教育的影响我们有很多的误区。误区一:溺爱,很多时候我们对孩子的爱没有了界限,满足孩子的一切要求,结果造成孩子的自我中心忘乎所以。比如之前的某位著名歌唱家的儿子,就是因为父母的溺爱和放任而劣迹斑斑,最终将自己送进了监狱。溺爱不仅会伤害孩子还会危害社会。误区二:强制。“棍棒底下出孝子”是中国人自古以来奉行的教育名言,在孩子面前父母有绝对的权威,把孩子当作自己的附属品而不是独立的个体,不尊重孩子,甚至暴力对待孩子。虽然这样的方式能养出一个表面上乖顺听话的孩子,或者在父母的逼迫下孩子在学习上取得了成功,但是伴随他们的也会有很多人格和心理的问题,这些问题最终会出现在孩子的人生道路上。误区三:逼着孩子学习。中国的学校教育包括整个社会的教育氛围还是很注重学习升级的,很多家长每天逼着孩子学习,以孩子将来能考上好大学,找到一份舒适的工作为目标,并认为这就是对孩子的爱。可是他们忽视了孩子需要的是当下生活的幸福,他们需要玩、尊重、自由、交朋友等等。现在的孩子们过早的背上了学习负担,老师和家长都给他们很多压力。虽然学习进步了,成绩看起来好了但是他们慢慢的也失去了学习的兴趣,没有了内驱力,不知道自己的目标是什么。更严重有的孩子可能身体垮了,性格也慢慢的扭曲。
  因此,想要真正的教育好一个孩子我们要知道什么是真正的爱。真正的爱是要让自己的孩子或者学生能够在德智体美诸多方面都得到发展,他的潜能得到充分的发挥,有健全的人格,开朗的性格,这样才能有幸福的人生。如何才能做到真正的爱呢?首先是要相信孩子。相信每个孩子都要求进步,都能成才。尊重每个孩子,了解他们的个性和需要,平等的对待他们。然后要善于与孩子沟通。我们要倾听孩子的声音,要允许并鼓励他们表达自我,不要总是试图去掌控他们。如果我们能平等的对待孩子,与孩子交朋友,倾听孩子们的声音。如果孩子能愿意和家长老师交流,那么教育就成功了一大半。
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