时政巧入课堂，唤醒学生的学习使命

课堂是老师的主阵地，有时候觉得只讲知识时间就不够用，那还有时间讲时事政治呢？那不是跑题了吗？其实不然，在讲知识的时候，可以穿插一些与课堂主题相关的时事政治，可能会得到意想不到的教育效果。

学生在校上课，对于时事新闻关注较少，我一直认为学生不仅要学好书本上的知识，更要关注国内外新闻，开阔视野，培养家国情怀。我爱看新闻，于是经常就经常把一些热点信息引进课堂，例如冬奥会、女足亚洲杯决赛等，特别是最近的俄乌战争，在和学生聊起俄乌战争时，我说看到乌克兰儿童逃难，我们生活在和平的国家是何等的幸运，能够坐在教室里无忧无虑的学习是一件多么幸福的事情，要珍惜这青春美好时光，用知识武装自己，让自己强大起来，只要我们都强大起来，才是为祖国做贡献，人人都强大起来，国家才会更兴盛，才有更高的国际威望，为什么我们要学习英语，因为英语是世界之语，不可否认，我国的经济水平在不断提高，我们的生活水平也在不断提升，但是，我们要承认的一点是，世界顶级智力资源都以英语为主，类似于美国这样的发达国家仍然掌握着大量先进科技，很多先进技术都是国外先发明，国内后引进的，如果我们不懂英语，就无法接触到最先进的科学技术知识。通过英语，我们可以向精英学习，英语为我们打开了这扇梦想的大门。

通过这样的教育极大的激发学生的爱国情怀，同时也激发了学生对学习英语的积极性，不再是被动的学习，而是把英语学习当成了一种责任，唤起他们一种为祖国要强大自己的学习使命感！