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班级高效管理的对策

导读:班级高效管理的对策杏园路第三小学师安华在一段时间的班主任工作中,我根据自身教学经验和请教其他优秀班主任对班级高效管理方法进行了一下...

班级高效管理的对策

杏园路第三小学师安华

在一段时间的班主任工作中,我根据自身教学经验和请教其他优秀班主任对班级高效管理方法进行了一下总结:

1.制定班级管理规范

对班级的相关管理制度要有明确的规范,这种管理制度可以通过对以往班主任进行调查来搜集,同时也要充分针对班级具体情况进行细节规定。让所有的管理工作有章可循,提升管理的规范性与科学性,避免人管人导致的工作压力和不科学性。班主任可以将班级规章制度通过主题班级会议来制定,充分地讲解相关规定的内在含义,同时将规章制度张贴在班级的显著地方。当违反到规定时,可以有清晰的处理方式,便于学生提升自律性。

2.培养班级管理助手

班主任在一定程度上要应对家长、学校教师以及学生三方面的具体工作,因此管理工作压力较大。班主任要懂得适当放权,培养班级管理助手,让学生进行有效的辅助,同时也可以有效地培养学生能力。但是班干部的选择要充分发挥民主性和科学性。首先制定班干部竟选的基本条件,满足条件者再进行民主投票选择」班干部竞选条件主要是要求学生有基本的管理能力与精力,避免自律性较差或者管理能力较差的学生参与竟选;而民主投票则是选择有较高支持率的班干部,这样可以提升班干部日后管理服务工作的支持度,方便工作的有效开展。同时班干部之间要做好监督工作,避免班干部在班级中形成不良的风气。对于班干部反映的情况班主任要做好核实,不能偏听偏信,对于有品德问题的班干部要及时更换。

3.充分了解及反馈学生情况

教师对于学生情况的了解一方面源于学生干部,另一方面需要其他科目教师与家长的配合,这样从三方面进行观察才能有效提升信息了解的完整性与客观性。班主任要定期召开班级会议,让班干部做充分的会议准备,做好民意调查,将收集的情况进行汇总并报告,在会议上进行讨论,让学生自主做好班级情况的整理与汇报。班主任要定期与任课教师沟通,对班级整体情况进行了解,对特别学生可以进行针对性的询问,积极收集学生情况资料。在与家长沟通上,一方面可以通过与家长面对面沟通,另一方面要与家长做密切的课外沟通,如建立班级家长网络交流群,每天或者定期与家长沟通,让家长对教学开展情况进行了解。通过社交软件做沟通可以有效地节省双方时间、提升信息传播效果,让家长做好监督管理。

相信班主任只要能够做到以上几点,一定能帮助班主任从繁重的工作中解脱出来,也能够提高班级管理的效率。

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