居家在线网络授课工作总结

  
居家在线网络授课工作总结  
因疫情防控的需要，根据上级及学校关于疫情防控居家在线学习的网课要求，结合目前的课程进度和学生的学习需求，按照学校制定三年级英语居家在线学习教学计划。本人承担的3.15班和3.16班英语教学,有条不紊地进行了为期两周的居家在线课堂学习，开展情况如下：  
一、教师情况：  
1、因疫情特殊、无法预料，造成老师们措手不及，备课需要的电脑，课本及常规的学习资料都在学校，因防控政策，到校拿取有一定的难处。只有借助网络等其它现有的材料进行教学，每次准备过程比较漫长。自己在学校，根据个别教师的需求，提供必要的帮助：拍教材图片，拷贝课件资源等，解决了教师在家教学的燃眉之急。  
2、老师们能够互相沟通，协调讲解内容和要求，基本保持了步调一致。三年级英语组严格按照上级的要求，尽量不讲新课，以复习前面所学的知识为主，以教材为基础，总结单元内容，讲解英语常识，练习英语习题。认真做到精讲精练。  
3、学生居家在线学习，比不可少必须用手机或者电脑进行。为了保护学生的视力健康，在线英语课堂的时间尽量控制在20——30分钟之间，留有充足的时间让学生完成布置的作业，从而缓解学生的用眼疲劳，不至于造成对孩子们视力上的影响。  
4、老师们在批改作业，由于英语身兼两个班。一个学生用半分钟批改，全部下来有时需要1个半小时甚至2个小时。对于教师的身心健康有一定的音响。  
5、网络环境。  
由于网络情况的不稳定，有几次造成直播课堂中断。为了弥补这些不足，我有时会提前录制好所讲的课堂视频，以备急需。这样，虽然会使我们的备课时间加倍，但是为了学生能够不但耽误时间，这些都是我们应尽的职责。  
二、学生情况  
1、上课情况  
学生上课，由于不能像学校教室里那样面对面的监督，学生的自觉性和家长的监督性需要起到一定的积极作用，否则，孩子的在线学习不会太扎实认真，甚至还有这边虽然开着，那边玩着其它的东西。  
2、课堂学习  
在课堂教学环节，出现的问题较多，有网络掉线的，有聊天的、有一直连麦的，每节课都有这样那样的问题  
3、作业情况  
学生对作业的布置，问题也较多；有的书写不工整，疲于应付；有的提交错误，把笔记内容提交上去了，还有的没有按照要求抄题，失去了做题的意义，下节课要讲时，他又不知从何处考虑。极个别同学一直没有提交作业，即便提醒也无济于事。  
4、学生的有点体现在：  
刘政毅、何嘉乐、仁恩锌、杨翔宇等几位同学能够始终保持和在校的状态一样，上课提前准备、发言积极、作业规范认真，按时提交，并且杨洁文等个别同学甚至比在学校还表现得好。  
有的同学可能因其他原因没有在线上课，不过课后及时看直播回放，在班级群里，这些孩子的回复、发言、老师在检查作业时看得一清二楚，他们就像上课一项，该回复回复，该回答问题就回答问题。  
5、学生的不足：  
通过在线学习，发现同学们有的英语基本功还不够扎实，比如在书写字母方面，还有的在基本的占格和笔画都没有注意，哪怕在四线格中也会出错，特备是占中格的字母，常常出格。书写句子时，首字母的大写、单词之间的间隔，末尾的标点符号，三个要素不是这个忘了，就是那个没有注意。如何促使学生记牢英语基本常识，使我们值得去思考探索的。